10 i 11 czerwca 2010r. w sali gimnastycznej odbyła się w prezentacja efektów pracy i umiejętności uczniów klasy Ib na zakończenie II etapu Projektu edukacyjnego „Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy”. Uczniowie zaprezentowali się w przedstawieniu ekologicznym pt. „W harmonii z przyrodą” przedstawicielom środowiska lokalnego: rodzicom, członkom rodziny, nauczycielom i uczniom klas: I a, II b, III a, III b, VI b.
Rodzice zaprojektowali i wspólnie z dziećmi przygotowali kostiumy.
Wychowawca Alicja Wójciak kierowała pracą aktorów, przygotowała, wykonała i ustawiła dekoracje do prezentacji.
Charakteryzatorka zrobiła aktorom makijaż i fryzury.
Operator dźwięku włączał muzykę do piosenek pt. „Wiosna wiosna dziś na łące” i „Ekoskrzat” wykonywanych przez uczniów oraz podkład muzyczny pt. „Na łące”.
Po prezentacji pani dyrektor Agata Adamska podziękowała wychowawcy i uczniom za pokaz umiejętności osiągnięć dzieci na forum publicznym i przekazała im na własność Pacynki – myszki. Na zakończenie wszyscy zgromadzeni goście zapoznali się z gazetkę ścienną II etapu Projektu i oglądali zdjęcia z zajęć rozłożone na stolikach obok sceny.
„Pierwsze Uczniowskie Doświadczenia Drogą do Wiedzy”
06-01-2010 14:29:54
Od 1.12.2009 r. do 20.06.2010 r. klasa I b, której wychowawcą jest p. Alicja Wójciak, realizuje projekt edukacyjny „Pierwsze Uczniowskie Doświadczenia Drogą do Wiedzy”. Projekt ten jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach EFS oraz budżet państwa. W Sali lekcyjnej nr 204 zostały zorganizowane Dziecięce Ośrodki Zainteresowań. Powstały one na bazie środków dydaktycznych służących rozwijaniu umiejętności w obrębie kompetencji kluczowych w oparciu o założenia teorii inteligencji wielorakich Harwarda Gardnera. kliknij tutaj
19.09.2009 r. o godz. 900 w Sali gimnastycznej naszej szkoły odbyły się warsztaty dla nauczycieli na temat narkomanii.
Zajęcia prowadziła p. Beata Nowicka - kier. ośrodka KARAN.
Cieszyły się one dużym zainteresowaniem, około 40 uczestników wzięło w nich czynny udział. Zajęcia pozwoliły poznać rodzaje uzależnień, nazwy środków odurzających oraz zagrożenia jakie ze sobą niosą. Dostarczyły nauczycielom argumentów do dyskusji z uczniami, którzy jak uczy doświadczenie maja dużą wiedzę na ten temat. Rodziców uczuliły na problem narkomanii, nauczyły jak reagować i rozmawiać z własnymi dziećmi.